冀教版 五年级上册 全部单元 所有单词默写

年级:
姓名:
关于;大约
害怕;恐怕(礼貌地说出不快、失望、担心或遗憾的事)
下午
再;又
所有(的);一切(的)
而且;也
总是
到达;达到
在……(某处或某时间)
姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
澳大利亚
秋天
回来
坏的;不好的
是;存在(am, is, are, was, were等的原形动词形式)
海滩
美丽的;漂亮的
蜜蜂
在……之前
较好的;更好的(good和well的比较级形式)
黑色;黑色的
船;小船
男孩
带来;拿来;取来
哥哥;弟弟
蛋糕
打电话;通话,电话
照相机;摄像机
可以;能;会
加拿大
堪培拉(澳大利亚首都)
首都
小孩;儿童(复数为children)
中国
城市
班;班级
钟;时钟
电脑
烹调;厨师
国,国家
堂兄(弟、姐、妹);表兄(弟、姐、妹)
哭;(大声)叫喊
do的过去式
死亡
不同的
晚餐;正餐
医生
完成的
向下;沿着;顺着
端午节
开车;驾驶
饺子
每个;各
耳朵
最早的
早的
容易的
第八
第十一
晚上;傍晚
每个人;人人
眼睛
瀑布
家,家庭;亲属
著名的;出名的
快的;迅速的
父亲;爸爸
觉得;感到
节日
第五
电影;影片
看电影
最后;终于
第一
地板;地面
花;花朵
为……;关于
第四
法语;法国的
星期五
从……到……
前面;前部
乐趣;愉快的,有趣的
变得;得到;到达
女孩
(外)祖父
(外)祖母
极好的;伟大的;巨大的
头发
幸福的;高兴的
努力地;尽力地
有;吃;进行(活动)(第三人称单数形式为has)
帮助;协助;援助
这里;在这儿
高的;高
他(he的宾格形式)
节日;假日
家;回家
蜂蜜
医院
房屋;房子
在(向)……里;在(向)……内
有趣的;有吸引力的
邀请
正好,恰好
袋鼠
小孩;小家伙
千米
体贴的;友好的;和蔼的
国王
知道;了解
迟的;晚的
后来
树叶;叶子
课;一堂课
狮子
小的;少许的
伦敦
看;瞧
爱;喜欢
运气好的;幸运的
做;制造
许多的;许多
地图
可以
我(I的宾格形式)
相遇;遇见;会面
会议;集会;会面
中秋节
分钟
星期一
怪物;怪兽
月亮;月球
早晨;上午
母亲;妈妈
先生(用于男子姓或姓名前)
夫人;太太(用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前)
妈妈(口语)
博物馆
需要
紧邻的,贴近的
令人愉快的;好的
第九
护士
……的
或者;还是
次序,顺序;排列顺序
渥太华(加拿大首都)
宫殿
父亲;母亲
照片
地方;场所
计划
飞机
种植
总统
皇后
比赛;赛跑
准备好的
饭店
骑;乘坐
对的,正确的;右方
房间;室
公鸡
星期六
救;拯救;挽救
第二
看见;会见;明白
第七
不舒服的;有病的
姐姐;妹妹
第六
天空
慢的;缓慢的
如此;这么,这样;那么,那样
一些
说,讲;谈话;交谈
特殊的;不一般的
春天;春季
广场
留宿,暂住
故事
条纹;线条
星期日
乘坐(交通工具);拿;拿走;带走
交谈;讨论
告诉
第十
那;那个
他(她、它)们(they的宾格形式)
那时
有(与be连用);往那边;在那儿
瘦的
认为;想
第三
那些
星期四
时间
疲劳的;累的
一起
明天
塔;铁塔
火车
旅行
旅行
星期二
第十二
伯父;叔父;舅父;姑父;姨父
单元
向上
很;非常;十分
拜访
散步;步行;走
去散步
墙;围墙
是(am和is的过去式)
华盛顿(市)(美国首都)(即哥伦比亚特区)
给……浇水;水
瀑布
我们
星期三
白色;白色的
为什么
将;要;会
令人高兴的;奇妙的;精彩的
工作
工人
世界
年;岁
年轻的;幼小的
亿文单词

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