冀教版 初二上册 全部单元 重点单词默写

年级:
姓名:
能力;才能;本领
在……上面;超过
行动;行为
实际上;事实上
(=advertisement) 广告
补充说;加;增加
设法解决;演讲;地址;演讲
钦佩;欣赏
优势
反对;违反
允许;认可
独自;单独
出声地;大声地
虽然;尽管
论证;争论
注意力;注意
岸;河畔;银行
基本的;基础的
篮;筐
豆;豆荚;豆科植物
击鼓声;节拍;击打
认为;相信
垃圾箱;大储藏箱
有点;小量
出生;形成
瓶子;一瓶的容量
明亮的;鲜艳夺目的
燃烧;着火;烧毁
造成;引起;导致;原因;理由;事业
庆祝;庆贺
在中心的;首要的
中心;正中
世纪;百年
向(某人)挑战;挑战;质疑
性格;字;角色
特点
聊天;闲聊
便宜的
作弊;欺骗
检查
为……加油;欢呼
收集;采集;收藏
舒适的
交流;沟通
社区;社会
比较;比作为
完成;结束; 完全的
演奏会;音乐会
条件;状况
信心;自信心
考虑;认为
继续做;持续
控制(或操纵)能力;限制、控制
谈话
合作
玉米;谷物;谷粒
创建;创造;创作
黄瓜
每日的;日常的
死气沉沉的;无生命的
深的
描述;形容
设计
把……对准(某目标);指示;直接的;径直的
双重的;两倍的
驱赶;开车
影响;效果;结果;引起;使发生
鼓励;激励
工程师
进入;进来;参加
环境
正是如此;正确地
考试;检查
除……之外
期待;预料;盼望
经验(或知识)丰富的;专家;能手
解释;说明
探索;探究
集市;商品交易会;公正的;合理的
极好的
害怕;担心
有些;很少
最后的;决定性的
完成;结束;用完
烟火;烟花
旗;旗帜
洪水;大量
流行性感冒;流感
集中(注意力)
接受,听从(忠告、指示等);跟随;沿着
力;权利;强迫
天然气;气体
政府
毕业;逐渐发展;毕业生
语法
迎接;欢迎
地面
导游;指南;带领;引导
吉他
枪;炮
悬挂
几乎不
心脏;心
使保持(在某位置);拿着
主持人;主人;东道主;主办,主持
旅馆;饭店
想象;设想
不可能的
增加;增长
信息;通知
介绍;引进
关键的;主要的;钥匙;关键;键
导致死亡;杀死;破坏
千克;公斤
(pl. knives) 刀
土地;陆地;着陆
灯笼
最小的;最少的
离开
借给;提供
当地的;地方的
大声的;吵闹的
杂志;期刊
集市;市场
我的
反映;映照;镜子
错误;失误
模型;样式
片刻;某个时刻
电影
担忧的
报纸
没有人
响声;噪声
看(或听)到;注意到;注意;通知
数字;数量
石油;原油;油
奥林匹克运动会的
洋葱;葱头
在网上
歌剧;歌剧院
组织;安排
外部的;在外面;向外面
章节;段落
有耐心的;能容忍的
付出;支付
完美的;极好的
表演;履行
可能;大概
个人的;私人的
物理学
飞行员
地球;行星
塑料;塑料的;可塑的
诗人
污染;弄脏
猪肉
粥;面糊;麦片粥
明信片
(pl. postmen) 邮递员;邮差
较喜欢
做(饭);使做好准备
自豪;骄傲
生产;制造
产品;结果
活动安排;课程
自豪的;骄傲的
目的;用途
相当;的确
赛跑;竞争;种族
无线电广播节目;收音机
实现;意识到;理解
原因;解释;道理
回收利用;再利用
减少;降低
使想起;提醒
需要;要求
研究;调查
尊敬;尊重
负责的;有责任的;可靠的
后果;结果;成果;(因……) 发生
作用;职能;角色
圆形的
垃圾;废弃物
得分
搜寻;搜索
感觉;感官;意义
严重的;严肃的
可用作;提供;服务
服务;兵役
鲨鱼
投篮;发射
淋浴
一侧,一边;旁边
类似的;相像的
状况;形势
早;立刻;不久
精神;心灵
舞台;阶段;步骤
步骤,措施;步
胃;腹部
暴风雨
要求严格的;严厉的
变差;遭受;受苦
适合
帮助;支持
存活;幸存;艰难度过
象征;符号
才能;天资
任务;工作
尝;尝出;味道;爱好
技术;工艺
十几岁的
想法;思想;思考
一千
吨;大量;许多
总数;总计;总计的;全部的
触;碰;触碰;接触
朝;向;趋向
锻炼;培训
宝藏;金银财宝
到……时;直到……为止
假期
价值;价格;重要性
自愿性的;志愿的
垃圾;浪费
挥动;招手;摇晃;海浪;波;摇晃
(能力)弱的
不论;是否
当……的时候;然而
全部的;整体的
翅膀;翼;侧面
(pl. wolves) 狼
更糟的;更坏的(bad的比较级)
还;但是;然而
可是,然而;虽然;尽管;即使
抄写;复制;复印;复印件,复制品
意外;惊奇; 使感到意外
假期;休息;间断;打破;中断
自愿做;无偿做;志愿者
平局;领带;系;连接
亿文单词

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